Simon
04-07-04, 08:26
Cito is voor flinke groep te zwaar
PATRICK MEERSHOEK
AMSTERDAM - Dertien procent van de leerlingen in groep acht van de Amsterdamse basisscholen was dit schooljaar niet in staat deel te nemen aan de afsluitende Cito-toets. In 2003 was dit nog elf procent.
De percentages liggen het hoogst in de stadsdelen Bos en Lommer (25 procent) en Zuidoost (19 procent). In Geuzenveld/Slotermeer en Westerpark is het 17 procent.
In Amsterdam en Rotterdam was het basisscholen dit jaar voor het eerst toegestaan leerlingen niet deel te laten nemen aan de Cito-toets. De leerachterstand van deze leerlingen is in die steden zo groot dat het afleggen van de toets als weinig zinvol wordt ervaren. Vooraf staat vast dat de leerlingen, voornamelijk allochtonen, zullen doorstromen naar het praktijkonderwijs of het vmbo.
Het niet laten meewegen van de leerlingen met een achterstand leidt tot hogere Cito-scores. Om die reden overweegt basisschool Bijlmerhorst in Zuidoost, die alle leerlingen liet meedoen aan de Cito-toets, het volgend jaar anders te doen. Het resultaat van de school was 525,9, aardig wat lager dan het gemiddelde in Amsterdam: 535,7. ''Wij vinden dat alle kinderen een eerlijke kans moeten krijgen,'' zegt Jeanette Muntslag van de school. ''Maar er is nu wel discussie. We hebben ook liever een hoge score.''
Collega Bart Jan Commissaris van De Polsstok in Zuidoost erkent het probleem. Zijn school behoort met een 541,0 tot de toppers van de stad. Van zeven leerlingen zijn de resultaten niet meegeteld in de eindscore. Commissaris is de eerste om de hoge score van zijn school te relativeren. ''Er wordt te veel waarde toegekend aan de Cito-score. Misschien zijn wij een fantastische school. Misschien hebben we gewoon een goede groep dit jaar. Het blijft een momentopname.''
Wethouder Ahmed Aboutaleb heeft geen moeite met het feit dat niet alle leerlingen meedoen aan de toets. ''Ik denk dat het heel verstandig is. Het heeft geen zin een kind dat hier net een jaar of twee jaar woont, dezelfde toets te laten maken als een kind dat hier geboren is. Dat is appels met peren vergelijken. Het is zeker niet onze bedoeling de cijfers op te poetsen.''
Aboutaleb is tevreden over de score van het Amsterdamse basisonderwijs: 535,7 tegen een landelijk gemiddelde van 535,9. Het verschil tussen een Amsterdamse en een Nederlandse school bedroeg vorig schooljaar nog 1,6 punt. ''Het rendement van scholen wordt beter. Tegelijkertijd blijft de instroom van achterstandsleerlingen een probleem. Het is moeilijk de soep op smaak te krijgen als er voortdurend water wordt toegevoegd.''
bron: het Parool
Citoscores per stadsdeel (pdf 110 kb)
(Acrobat Reader nodig)
http://www.parool.nl/beeld/citoscores_stadsdeel_2004.pdf
PATRICK MEERSHOEK
AMSTERDAM - Dertien procent van de leerlingen in groep acht van de Amsterdamse basisscholen was dit schooljaar niet in staat deel te nemen aan de afsluitende Cito-toets. In 2003 was dit nog elf procent.
De percentages liggen het hoogst in de stadsdelen Bos en Lommer (25 procent) en Zuidoost (19 procent). In Geuzenveld/Slotermeer en Westerpark is het 17 procent.
In Amsterdam en Rotterdam was het basisscholen dit jaar voor het eerst toegestaan leerlingen niet deel te laten nemen aan de Cito-toets. De leerachterstand van deze leerlingen is in die steden zo groot dat het afleggen van de toets als weinig zinvol wordt ervaren. Vooraf staat vast dat de leerlingen, voornamelijk allochtonen, zullen doorstromen naar het praktijkonderwijs of het vmbo.
Het niet laten meewegen van de leerlingen met een achterstand leidt tot hogere Cito-scores. Om die reden overweegt basisschool Bijlmerhorst in Zuidoost, die alle leerlingen liet meedoen aan de Cito-toets, het volgend jaar anders te doen. Het resultaat van de school was 525,9, aardig wat lager dan het gemiddelde in Amsterdam: 535,7. ''Wij vinden dat alle kinderen een eerlijke kans moeten krijgen,'' zegt Jeanette Muntslag van de school. ''Maar er is nu wel discussie. We hebben ook liever een hoge score.''
Collega Bart Jan Commissaris van De Polsstok in Zuidoost erkent het probleem. Zijn school behoort met een 541,0 tot de toppers van de stad. Van zeven leerlingen zijn de resultaten niet meegeteld in de eindscore. Commissaris is de eerste om de hoge score van zijn school te relativeren. ''Er wordt te veel waarde toegekend aan de Cito-score. Misschien zijn wij een fantastische school. Misschien hebben we gewoon een goede groep dit jaar. Het blijft een momentopname.''
Wethouder Ahmed Aboutaleb heeft geen moeite met het feit dat niet alle leerlingen meedoen aan de toets. ''Ik denk dat het heel verstandig is. Het heeft geen zin een kind dat hier net een jaar of twee jaar woont, dezelfde toets te laten maken als een kind dat hier geboren is. Dat is appels met peren vergelijken. Het is zeker niet onze bedoeling de cijfers op te poetsen.''
Aboutaleb is tevreden over de score van het Amsterdamse basisonderwijs: 535,7 tegen een landelijk gemiddelde van 535,9. Het verschil tussen een Amsterdamse en een Nederlandse school bedroeg vorig schooljaar nog 1,6 punt. ''Het rendement van scholen wordt beter. Tegelijkertijd blijft de instroom van achterstandsleerlingen een probleem. Het is moeilijk de soep op smaak te krijgen als er voortdurend water wordt toegevoegd.''
bron: het Parool
Citoscores per stadsdeel (pdf 110 kb)
(Acrobat Reader nodig)
http://www.parool.nl/beeld/citoscores_stadsdeel_2004.pdf