menselijk kapitaal!!!!!

[sjaen]

ANP: 'Opleidingsniveau Amsterdam op helft van Londen'
28-10-2004 18:15

AMSTERDAM_ - Het opleidingsniveau van Amsterdammers zit slechts op 50 procent van dat van Londenaren. Er is een "ongelooflijke inhaalslag" nodig om dat gat te dichten, zei de Amsterdamse wethouder A. Aboutaleb (werk en inkomen, educatie en jeugd) donderdag tijdens een inspraakbijeenkomst over het Sociaal Structuurplan 2004-2015 van de hoofdstrad.

Doel van dat plan is aan te geven wat er te komende jaren moet gebeuren op de gebieden Amsterdam als kennisstad, werk, cultuur, zorg, sport en veiligheid. "We kunnen de aanleg van de Noord-Zuidlijn van de A5 langs Schiphol plannen, maar we zijn zwak in het plannen van 'menselijk kapitaal"', zei de wethouder. "De infrastructuur van Amsterdam zal alleen renderen als we dat laatste ook onder de knie krijgen. Pas dan kunnen we de welvaart omhoog jagen." Dan zal het plan in 2015 vrucht afwerpen.

Volgens de Kenniseconomie Monitor 2003, waarin Nederland vergeleken wordt met de omringende landen, is ons land "de verbleekte kampioen". Het land is de afgelopen veertig jaar teruggezakt van een koppositie naar een plek in of onder de middenmoot. Nederland moet zijn innovatieve kracht ontwikkelen om terug te kunnen keren op een hoog niveau.

Voorwaarden voor Amsterdam als kennisstad zijn de ontwikkeling van het onderwijs in de regio, verbetering van de relatie van het onderwijs met het bedrijfsleven, versterking van het culturele en maatschappelijke klimaat van de stad en voldoende ruimte voor bedrijven en kenniswerkers om zich in Amsterdam te vestigen, aldus het structuurplan. Daarbij moeten overheid, maatschappelijke instellingen en het bedrijfsleven hun krachten bundelen.

Het gat tussen onderwijs en arbeidsmarkt zal nooit geheel worden gedicht, zei Aboutaleb. "Wel moeten we ernaar streven dat gat zo klein mogelijk te maken." Het bedrijfsleven moet volgens hem meer in het onderwijs worden geïntegreerd. Die samenwerking is ooit afgeschaft. Daarmee is het kind met het badwater weggegooid, aldus de wethouder.

[sjaen]

APS: Tot 2008 gaat het onderwijs er financieel op achteruit
29-10-2004 15:15

Het extra geld voor onderwijs van het kabinet Balkenende II wordt opgeslokt door loon- en prijsstijgingen. Zo luidt de conclusie van het onderzoek Per Saldo. De Rijksbegroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 2005 doorgelicht van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO). Aanleiding voor het onderzoek is dat het SBO wil weten hoe het streven van het kabinet om extra te investeren in het onderwijs in de praktijk uitpakt. Directeur Rico Monasso 'De sociale partners zijn onaangenaam verrast door de uitkomsten van het onderzoek. Weliswaar krijgt het onderwijs er geld bij, maar per saldo gaat het er financieel op achteruit. Taalachterstanden bestrijden, voortijdig schoolverlaten voorkomen, voldoende personeel werven, instroom in bèta - en technische opleidingen bevorderen en de kenniseconomie versterken zijn prioriteiten van het kabinet. Maar hoe moet het onderwijs die taken klaren als het saldo van extra onderwijsinvesteringen en bezuinigingen negatief is? Sociale partners vinden dat dit rapport het kabinet moet aanzetten om de toegezegde extra investeringen werkelijk te realiseren'.

Onderwijs heeft minder te besteden Hoogleraren Economie Wim Groot (Universiteit Maastricht) en Henriëtte Maassen van den Brink (Universiteit van Amsterdam) voerden het onderzoek uit. Zij keken naar de periode van 2004 t/m 2007, omdat het huidige kabinet op die jaren invloed heeft. Als het kabinet de motie Verhagen over het afblazen van de bezuinigingen op het onderwijsachterstandenbeleid uitvoert, groeien de overheidsuitgaven voor onderwijs in die periode naar verwachting met 1,145 miljard euro. De grootste groei is in 2006/2007. Als dit bedrag echter voor de loon- en prijsstijgingen wordt gecorrigeerd met 1,5 per jaar, ontstaat een ander beeld. Dan blijken de werkelijke onderwijsuitgaven tijdens deze regeerperiode met 58,5 miljoen euro te dalen. Het dieptepunt is in het jaar 2005 met ruim 169,5 miljoen euro minder te besteden.