Seif
30-08-06, 10:48
Marokkanen in Nederland lopen hun achterstand snel in
van onze redactie binnenland
DEN HAAG - Van alle etnische groepen lopen de Marokkanen hun achterstanden het snelst in. Dat schrijft Carlo van Praag in het nieuwste nummer van Demos, het blad van het Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut. Van de grote minderheidsgroepen in Nederland zijn de Marokkanen het laagst opgeleid. Ze kennen ook de hoogste werkloosheid, het laagste beroepsniveau en het laagste gemiddelde inkomen. Demograaf Van Praag erkent dat een zorgelijk groot deel van de Marokkaanse jeugd betrokken is bij criminaliteit. Hij verklaart dat uit de cultuurshock die volgde op de migratie en uit de maatschappelijke achterstand. ,,Maar dan nog werpt de criminalitet een schaduw over de groep.''
Onderzoek van Van Praag wijst echter uit dat Marokkanen hun achterstanden sneller inhalen dan andere etnische groepen. ,,Kinderen doen het steeds beter op school, beter dan bijvoorbeeld de Turken en de Antillianen en ook het aantal doorstromers naar hogere vormen van onderwijs groeit, meer dan van de andere twee groepen.''
Marokkanen zijn wel sterk op elkaar gericht en houden sterk vast aan hun tradities en het islamitische geloof. ,,Maar de Marokkanen laten zich ook kennen als een groep waarin veel talent ligt opgeslagen.''
Hoger onderwijs
In hetzelfde nummer van Demos staat ook dat Marokkanen, Turken, Surinamers en Antillianen het minder goed op de universiteit en hogeschool doen dan studenten van Nederlandse komaf. Ze halen minder vaak een diploma en als dat wel lukt, doen ze er langer over.
Dat blijkt uit onderzoek van Roel Jennissen van het onderzoeksinstituut WODC van het ministerie van Justitie. Volgens Jennissen was over de prestaties van niet-westerse allochtonen in het hoger onderwijs nog bijna niets bekend. Dat die groep het ook in basis- en voortgezet onderwijs minder goed doet, hebben verscheidene onderzoeken al aangetoond.
Jennissen veronderstelt dat het helemaal niet raar zou zijn als allochtonen het even goed of zelfs beter zouden doen dan autochtonen. Op de basisschool komen ze weliswaar op achterstand te staan omdat hun ouders het Nederlands vaak gebrekkig beheersen. Maar als ze toch een havo- of vwo-diploma op zak hebben, stromen ze evenveel door naar het hoger onderwijs.
Maar die vlieger gaat niet op. Van de autochtone Nederlanders die in 1995 begonnen aan een studie in het hoger onderwijs, had vijf jaar later 57 procent een einddiploma behaald, tegenover 42 procent van de Marokkanen, 35 procent van de Turken en 36 procent van de Surinamers en Antillianen. De verschillen bestaan zowel op hogescholen als op universiteiten. Hier scoren de Marokkanen naar verhouding het best, wat het onderzoek van Van Praag bevestigt.
Onder alle groepen studenten, zijn vrouwen sneller dan mannen. Turkse en Marokkaanse vrouwen doen het bijna even goed als autochtone mannen. Maar de Turkse en Marokkaanse mannen blijven hierbij ver achter. Nog geen 40 procent van de Turkse eerstejaars uit 1995 had negen jaar later een diploma.
Motivatie
Jennissen laat zien dat niet-westerse allochtonen vaker kiezen voor opleidingen op het terrein economie en recht, studies waarvan ze denken dat ze er sneller een baan mee krijgen. Omdat hun motivatie dus minder te maken heeft met de inhoud van hun studie, zullen ze vaker afhaken, veronderstelt Jennissen.
Ook zijn de allochtone studenten gemiddeld ouder, waardoor ze vaker hun studie met werk of gezin moeten combineren. Verder kunnen ze minder op hun ouders terugvallen als ze geld nodig hebben. Hierdoor moeten allochtone studenten vaker hun toevlucht nemen tot bijbaantjes, wat weer te koste gaat van hun studie.
Bron: Nederlands Dagblad (http://www.nd.nl/document.aspx?document=nd_artikel&vorigDocument=&id=77403)
van onze redactie binnenland
DEN HAAG - Van alle etnische groepen lopen de Marokkanen hun achterstanden het snelst in. Dat schrijft Carlo van Praag in het nieuwste nummer van Demos, het blad van het Nederlands Interdisciplinair Demografisch Instituut. Van de grote minderheidsgroepen in Nederland zijn de Marokkanen het laagst opgeleid. Ze kennen ook de hoogste werkloosheid, het laagste beroepsniveau en het laagste gemiddelde inkomen. Demograaf Van Praag erkent dat een zorgelijk groot deel van de Marokkaanse jeugd betrokken is bij criminaliteit. Hij verklaart dat uit de cultuurshock die volgde op de migratie en uit de maatschappelijke achterstand. ,,Maar dan nog werpt de criminalitet een schaduw over de groep.''
Onderzoek van Van Praag wijst echter uit dat Marokkanen hun achterstanden sneller inhalen dan andere etnische groepen. ,,Kinderen doen het steeds beter op school, beter dan bijvoorbeeld de Turken en de Antillianen en ook het aantal doorstromers naar hogere vormen van onderwijs groeit, meer dan van de andere twee groepen.''
Marokkanen zijn wel sterk op elkaar gericht en houden sterk vast aan hun tradities en het islamitische geloof. ,,Maar de Marokkanen laten zich ook kennen als een groep waarin veel talent ligt opgeslagen.''
Hoger onderwijs
In hetzelfde nummer van Demos staat ook dat Marokkanen, Turken, Surinamers en Antillianen het minder goed op de universiteit en hogeschool doen dan studenten van Nederlandse komaf. Ze halen minder vaak een diploma en als dat wel lukt, doen ze er langer over.
Dat blijkt uit onderzoek van Roel Jennissen van het onderzoeksinstituut WODC van het ministerie van Justitie. Volgens Jennissen was over de prestaties van niet-westerse allochtonen in het hoger onderwijs nog bijna niets bekend. Dat die groep het ook in basis- en voortgezet onderwijs minder goed doet, hebben verscheidene onderzoeken al aangetoond.
Jennissen veronderstelt dat het helemaal niet raar zou zijn als allochtonen het even goed of zelfs beter zouden doen dan autochtonen. Op de basisschool komen ze weliswaar op achterstand te staan omdat hun ouders het Nederlands vaak gebrekkig beheersen. Maar als ze toch een havo- of vwo-diploma op zak hebben, stromen ze evenveel door naar het hoger onderwijs.
Maar die vlieger gaat niet op. Van de autochtone Nederlanders die in 1995 begonnen aan een studie in het hoger onderwijs, had vijf jaar later 57 procent een einddiploma behaald, tegenover 42 procent van de Marokkanen, 35 procent van de Turken en 36 procent van de Surinamers en Antillianen. De verschillen bestaan zowel op hogescholen als op universiteiten. Hier scoren de Marokkanen naar verhouding het best, wat het onderzoek van Van Praag bevestigt.
Onder alle groepen studenten, zijn vrouwen sneller dan mannen. Turkse en Marokkaanse vrouwen doen het bijna even goed als autochtone mannen. Maar de Turkse en Marokkaanse mannen blijven hierbij ver achter. Nog geen 40 procent van de Turkse eerstejaars uit 1995 had negen jaar later een diploma.
Motivatie
Jennissen laat zien dat niet-westerse allochtonen vaker kiezen voor opleidingen op het terrein economie en recht, studies waarvan ze denken dat ze er sneller een baan mee krijgen. Omdat hun motivatie dus minder te maken heeft met de inhoud van hun studie, zullen ze vaker afhaken, veronderstelt Jennissen.
Ook zijn de allochtone studenten gemiddeld ouder, waardoor ze vaker hun studie met werk of gezin moeten combineren. Verder kunnen ze minder op hun ouders terugvallen als ze geld nodig hebben. Hierdoor moeten allochtone studenten vaker hun toevlucht nemen tot bijbaantjes, wat weer te koste gaat van hun studie.
Bron: Nederlands Dagblad (http://www.nd.nl/document.aspx?document=nd_artikel&vorigDocument=&id=77403)