ZbaqZbaq
01-10-03, 18:42
AEL zet strategie tegen Balkenende II uit
(Dinsdag 30 September 2003 19:14:52)
De kabinetsplannen van Balkende II stuiten op veel weerstand. Het is een asociaal beleid dat geen rekening houden met de kansarmen in Nederland. AEL-NL is van mening dat de allochtonen veel nadeel zullen hebben van de plannen van Balkenende II.
Om dieper in te gaan op de plannen van Balkenende II en de consequenties voor onze gemeenschap heeft AEL-NL op 26 september 2003 een bijeenkomst georganiseerd
Abderrahim Achamrouk, bestuurslid AEL-NL gaf een toelichting op wat het kabinetsbeleid voor consequenties zal hebben voor onze gemeenschap in Nederland. Enkele punten waar Achamrouk op inging waren de verhoging van de ziekenfondspremies en de korting op de bijzondere bijstand. Verworvenheden die nu, door het nieuwe kabinet, met een streep erg makkelijk weg worden bezuinigd. Dit zijn maatregelen met verregaande negatieve gevolgen voor de sociaal-economische positie van onze gemeenschap. Daarnaast ging hij op de verplichte inburgeringscursussen voor oudkomers, de maatregelen om het halen van een partner uit het land van herkomst zoveel mogelijk te belemmeren en het spreidingsbeleid. Allemaal maatregelen om assimilatie te bevorderen en immigratie tegen te gaan.
De gastspreker van de avond was Duran Gül, 11 jaar werkzaam als docent onderwijs in allochtone levende talen (OALT)- in het basisonderwijs. Gül ging in op het belang van OALT en zijn ervaring dat beheersing van de eigen taal belangrijk is voor de identiteit en het talige vermogen van het kind. Viertienhonderd OALT-docenten worden in 2004 op straat gezet als het aan het kabinet ligt. Gül zichtbaar aangedaan en zegt teleurgesteld te zijn in de ouders omdat ze tot nu toe weinig tot niets hebben ondernomen om de OALT-lessen op de school te behouden. Dit terwijl in Nederland ouders veel invloed hebben op het schoolbeleid!
Dyab Abou Jahjah, voorzitter AEL, ging in op het neoliberaal beleid dat overal in de wereld in opmars is. Onder druk van de bevolking werd het zelfzuchtige kapitalisme hervormd tot de verzorgingsstaat waarin rijkdom werd verdeeld. Internationaal zorgde de Sovjet-Unie ervoor om de druk op de ketel te houden. Met de ondergang van de Sovjet-Unie is de situatie nu veranderd en daarom zien wij een terugkeer van een arrogant liberalisme dat bezig is de verzorgingsstaat te ontmantelen. Daarin gaan vrijwel alle partijen mee. Hij constateerde dat onze mensen als gevolg van de erfenis van het kolonialisme en de onderdrukking vaak een fatalistische houding aannemen. Minderheden dienen volgens Dyab terug te vechten. De geschiedenis bewijst dat je niets cadeau krijgt. Daarbij kunnen soms allianties worden gesloten met linkse partijen die strijden voor een socialere samenleving. Hoewel linkse partijen vaak tegen de islam zijn, kan daarmee op onderdelen worden samengewerkt.
Tijdens de pleanaire discussie toonde de zaal zich erg actief en nieuwsgierig. Veel was er te doen om OALT. OALT is van belang als men wil dat kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond het Nederlands wel goed gaat beheersen. Dat was een stelling waar het merendeel van de aanwezigen over eens was. De zaal was het erover eens dat OALT niet mocht verdwijnen mede omdat onze gemeenschap ook belasting betaalt en daarom best wat mogen terug zien in het onderwijs. Het voorstel om dan zelf OALT-lessen te organiseren stuitte op gemengde reacties. Gül vreest voor de professionaliteit en voor wat de kinderen daadwerkelijk zouden leren van zulke geїmproviseerde lessen. "Veel Marokkaanse en Turkse kinderen hebben les gekregen op een koranschool. Dat is goed, maar daar worden dingen als grammatica niet onderwezen. En grammatica is wel van belang om de taal goed te kunnen beheersen", aldus Gül.
Een andere stelling die veel bijval kreeg was: de Nederlandse overheid maakt er werk van om de multiculturele samenleving, monocultureel te maken. "Natuurlijk is dat waar de Nederlandse overheid al lange tijd op uit is. De OALT-lessen waren voor kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond een hulp om hun identiteit vast te kunnen stellen, zo konden zij zich ontwikkelen tot sterke persoonlijkheden. Dat wordt ze nu afgenomen en dan vallen die kinderen in een zwart gat en kunnen ze maar moeilijk uitvinden wie ze zijn en vallen ze tussen wal en schip. Ze hebben het gevoel dat ze nergens bijhoren, dat tot tevredenheid van de overheid", aldus een moeder waarvan de kinderen de mogelijkheid voor OALT-lessen niet wordt aangeboden.
De bijeenkomst werd afgesloten met de conclusie dat de gemeenschap nu echt de barricades op moest en de verworvenheden moet verdedigen die nu dreigen verloren te worden. Er moet nu worden gehandeld anders is het echt te laat! Veel instemming kreeg het idee om een demonstratie te organiseren. OALT leerkrachten, ouders en kinderen moeten de handen ineen slaan. Abderrahim Achamrouk gaf aan te willen nagaan of dit als AEL-actie te realiseren is.
(Dinsdag 30 September 2003 19:14:52)
De kabinetsplannen van Balkende II stuiten op veel weerstand. Het is een asociaal beleid dat geen rekening houden met de kansarmen in Nederland. AEL-NL is van mening dat de allochtonen veel nadeel zullen hebben van de plannen van Balkenende II.
Om dieper in te gaan op de plannen van Balkenende II en de consequenties voor onze gemeenschap heeft AEL-NL op 26 september 2003 een bijeenkomst georganiseerd
Abderrahim Achamrouk, bestuurslid AEL-NL gaf een toelichting op wat het kabinetsbeleid voor consequenties zal hebben voor onze gemeenschap in Nederland. Enkele punten waar Achamrouk op inging waren de verhoging van de ziekenfondspremies en de korting op de bijzondere bijstand. Verworvenheden die nu, door het nieuwe kabinet, met een streep erg makkelijk weg worden bezuinigd. Dit zijn maatregelen met verregaande negatieve gevolgen voor de sociaal-economische positie van onze gemeenschap. Daarnaast ging hij op de verplichte inburgeringscursussen voor oudkomers, de maatregelen om het halen van een partner uit het land van herkomst zoveel mogelijk te belemmeren en het spreidingsbeleid. Allemaal maatregelen om assimilatie te bevorderen en immigratie tegen te gaan.
De gastspreker van de avond was Duran Gül, 11 jaar werkzaam als docent onderwijs in allochtone levende talen (OALT)- in het basisonderwijs. Gül ging in op het belang van OALT en zijn ervaring dat beheersing van de eigen taal belangrijk is voor de identiteit en het talige vermogen van het kind. Viertienhonderd OALT-docenten worden in 2004 op straat gezet als het aan het kabinet ligt. Gül zichtbaar aangedaan en zegt teleurgesteld te zijn in de ouders omdat ze tot nu toe weinig tot niets hebben ondernomen om de OALT-lessen op de school te behouden. Dit terwijl in Nederland ouders veel invloed hebben op het schoolbeleid!
Dyab Abou Jahjah, voorzitter AEL, ging in op het neoliberaal beleid dat overal in de wereld in opmars is. Onder druk van de bevolking werd het zelfzuchtige kapitalisme hervormd tot de verzorgingsstaat waarin rijkdom werd verdeeld. Internationaal zorgde de Sovjet-Unie ervoor om de druk op de ketel te houden. Met de ondergang van de Sovjet-Unie is de situatie nu veranderd en daarom zien wij een terugkeer van een arrogant liberalisme dat bezig is de verzorgingsstaat te ontmantelen. Daarin gaan vrijwel alle partijen mee. Hij constateerde dat onze mensen als gevolg van de erfenis van het kolonialisme en de onderdrukking vaak een fatalistische houding aannemen. Minderheden dienen volgens Dyab terug te vechten. De geschiedenis bewijst dat je niets cadeau krijgt. Daarbij kunnen soms allianties worden gesloten met linkse partijen die strijden voor een socialere samenleving. Hoewel linkse partijen vaak tegen de islam zijn, kan daarmee op onderdelen worden samengewerkt.
Tijdens de pleanaire discussie toonde de zaal zich erg actief en nieuwsgierig. Veel was er te doen om OALT. OALT is van belang als men wil dat kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond het Nederlands wel goed gaat beheersen. Dat was een stelling waar het merendeel van de aanwezigen over eens was. De zaal was het erover eens dat OALT niet mocht verdwijnen mede omdat onze gemeenschap ook belasting betaalt en daarom best wat mogen terug zien in het onderwijs. Het voorstel om dan zelf OALT-lessen te organiseren stuitte op gemengde reacties. Gül vreest voor de professionaliteit en voor wat de kinderen daadwerkelijk zouden leren van zulke geїmproviseerde lessen. "Veel Marokkaanse en Turkse kinderen hebben les gekregen op een koranschool. Dat is goed, maar daar worden dingen als grammatica niet onderwezen. En grammatica is wel van belang om de taal goed te kunnen beheersen", aldus Gül.
Een andere stelling die veel bijval kreeg was: de Nederlandse overheid maakt er werk van om de multiculturele samenleving, monocultureel te maken. "Natuurlijk is dat waar de Nederlandse overheid al lange tijd op uit is. De OALT-lessen waren voor kinderen met een niet-Nederlandse achtergrond een hulp om hun identiteit vast te kunnen stellen, zo konden zij zich ontwikkelen tot sterke persoonlijkheden. Dat wordt ze nu afgenomen en dan vallen die kinderen in een zwart gat en kunnen ze maar moeilijk uitvinden wie ze zijn en vallen ze tussen wal en schip. Ze hebben het gevoel dat ze nergens bijhoren, dat tot tevredenheid van de overheid", aldus een moeder waarvan de kinderen de mogelijkheid voor OALT-lessen niet wordt aangeboden.
De bijeenkomst werd afgesloten met de conclusie dat de gemeenschap nu echt de barricades op moest en de verworvenheden moet verdedigen die nu dreigen verloren te worden. Er moet nu worden gehandeld anders is het echt te laat! Veel instemming kreeg het idee om een demonstratie te organiseren. OALT leerkrachten, ouders en kinderen moeten de handen ineen slaan. Abderrahim Achamrouk gaf aan te willen nagaan of dit als AEL-actie te realiseren is.