Christiaan
08-05-04, 11:54
Van een verslaggever
AMSTERDAM - Ongeveer 240 leraren die allochtone leerlingen in Amsterdam les geven in hun eigen taal, staan met ingang van het nieuwe schooljaar op straat. Landelijk raken bijna achttienhonderd docenten hun baan kwijt.
Het is het gevolg van een besluit dat de regering twee jaar geleden nam om 71 miljoen euro te besparen door de zogeheten OALT lessen (Opleidingen Allochtone Levende Talen) niet meer aan te bieden. Vorige week hebben de leraren hun ontslagbrief gekregen.
De docenten geven op basisscholen, buiten de normale lestijden, lessen in de eigen taal van allochtonen. Het gaat voornamelijk om Turks en Arabisch. Volgens Ismail Ercan, voorzitter van de Stichting Turks Onderwijs Centrum in Amsterdam (Stoc) kan een aantal docenten blijven als conciërge of klassenassistent.
In Amsterdam gaat het volgens hem om 110 Turkse leraren, honderd Marokkaanse leerkrachten en verder nog een kleine groep Griekse, Portugese, en Italiaanse docenten.
''Scholen met veel Marokkaanse leerlingen zullen alles doen om de docenten in de eigen taal te behouden voor de school. Ze zijn als contactpersoon tussen school en ouders onmisbaar,'' aldus Ercan.
De Stoc houdt weekeindschool in het eigen gebouw aan de Johan Huizingalaan. Daar krijgen zo'n 120 Turkse kinderen uit het basisonderwijs Turkse taal. Kinderen met een taalachterstand worden met Nederlands bijgespijkerd en er zijn voor kinderen uit de groepen 7 en 8 lessen waarmee ze zich op de Cito-toets kunnen voorbereiden. Een tweede weekeindschool komt in het Calvijn met Juniorcollege aan de Schipluidenlaan.
''Tot nu toe draaien we op vrijwilligers en op de bijdrage van de ouders,'' zegt Ercan.
Het lesmateriaal heeft de stichting gekregen van de scholen die al zijn gestopt met de OALT lessen.
© Het Parool, 08-05-2004
AMSTERDAM - Ongeveer 240 leraren die allochtone leerlingen in Amsterdam les geven in hun eigen taal, staan met ingang van het nieuwe schooljaar op straat. Landelijk raken bijna achttienhonderd docenten hun baan kwijt.
Het is het gevolg van een besluit dat de regering twee jaar geleden nam om 71 miljoen euro te besparen door de zogeheten OALT lessen (Opleidingen Allochtone Levende Talen) niet meer aan te bieden. Vorige week hebben de leraren hun ontslagbrief gekregen.
De docenten geven op basisscholen, buiten de normale lestijden, lessen in de eigen taal van allochtonen. Het gaat voornamelijk om Turks en Arabisch. Volgens Ismail Ercan, voorzitter van de Stichting Turks Onderwijs Centrum in Amsterdam (Stoc) kan een aantal docenten blijven als conciërge of klassenassistent.
In Amsterdam gaat het volgens hem om 110 Turkse leraren, honderd Marokkaanse leerkrachten en verder nog een kleine groep Griekse, Portugese, en Italiaanse docenten.
''Scholen met veel Marokkaanse leerlingen zullen alles doen om de docenten in de eigen taal te behouden voor de school. Ze zijn als contactpersoon tussen school en ouders onmisbaar,'' aldus Ercan.
De Stoc houdt weekeindschool in het eigen gebouw aan de Johan Huizingalaan. Daar krijgen zo'n 120 Turkse kinderen uit het basisonderwijs Turkse taal. Kinderen met een taalachterstand worden met Nederlands bijgespijkerd en er zijn voor kinderen uit de groepen 7 en 8 lessen waarmee ze zich op de Cito-toets kunnen voorbereiden. Een tweede weekeindschool komt in het Calvijn met Juniorcollege aan de Schipluidenlaan.
''Tot nu toe draaien we op vrijwilligers en op de bijdrage van de ouders,'' zegt Ercan.
Het lesmateriaal heeft de stichting gekregen van de scholen die al zijn gestopt met de OALT lessen.
© Het Parool, 08-05-2004